Конспект НОД по математике во второй младшей группе «Колобок»

Автор: Давлетбаева Светлана Рафитовна

МОАУ "СОШ", с. Ташкиново, г. Нефтекамск, РБ 

 

Цель:систематизация, закрепление и обобщение знаний детей.

Задачи: закрепить знания о геометрических фигурах (куб – шар, круг - квадрат);  применять выражения "сколько", «много», «один»; закрепить умение сравнивать предметы по величине: «большой», «маленький»; закрепить умение подбирать слова противоположные по смыслу; способствовать развитию слухового и зрительного внимания, памяти, логического мышления; развивать мелкую моторику; способствовать эмоциональному сближению детей; доставить детям радость, удовольствие от совместной деятельности.

Интеграция образовательных областей: Познание, Коммуникация, Социализация.

Оборудование: колобок; игрушки:  медведь, волк, заяц, лиса; поднос. 

Демонстрационный материал: дидактическое пособие «почини коврик»; кубик и шар, круг и квадрат; мячи и кубики для игры «Собери», грибочки и шишки для игры «Собери», пирожки , булочки для угощения лисы. 

Дети заходят в группу. Воспитатель предлагает встать в круг.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. Молодцы!

Воспитатель: Ребята скажите, пожалуйста, а какое у вас сегодня настроение?

Дети: Хорошее, отличное, замечательное, супер отличное, доброе, ласковое, веселое.

Воспитатель: Хорошо, тогда давайте поделимся своим настроением друг с другом. Возьмёмся за руки и станем в круг.

(Дети встают в круг, проводится игра «Здравствуйте»
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришел гость, а чтобы угадать, кто он послушайте внимательно.
Воспитатель: Правильно, это же колобок! Давайте мы с ним поздороваемся.
Воспитатель показывает игрушку колобка.

Дети: Колобок.

Воспитатель: Посмотрите, внимательно и скажите, на что похож колобок? На куб или шар колобок похож? Почему шары, мячи катятся, а кубы, кубики нет? Что им мешает? (Углы)

Дидактическая игра «Собери мячики и кубики».

Воспитатель: На какую фигуру похож шар? (Круг)  На какую фигуру похож куб? (Квадрат)

Воспитатель: Колобок любит играть в автомобилистов. Он вам приготовил автомобили. На них нарисованы фигуры круги или квадраты. У кого на машине кружок, тот едет в гараж с круглым знаком, а у кого квадрат в гараж с квадратным знаком.

Воспитатель: Колобку подарим коврик.

Воспитатель разворачивает ковер, а он испорчен. 

Воспитатель: Ребята, посмотрите, мышь  испортила наш ковер. Ребята, давайте починим наш коврик.

На какие фигуры похожи наши дырочки?

Дети: Круг, квадрат.

Воспитатель: 

Ребята разбирают фигуры на подносе.

Дидактическая игра «Почини ковер».

Воспитатель: Ребята, рассмотрите свои заплатки, какая фигура у вас в руках и какого она цвета?

Каждый ребенок отвечает на поставленный вопрос. Ответы детей 

Воспитатель: Ребята, кто то к нам идет. Я вам прочту загадку, а вы угадайте кто же это?

Серый зверёк 

Через кочки скок! 

Лёгкие ножки 

И хвостика немножко! 

Дети: Заяц.

Заяц: Колобок, колобок я тебя съем!

Воспитатель: Не ешь его зайчик, он наш друг.

Заяц: Хорошо, отпущу я колобка, если поможете мне.

Воспитатель: Ребята, давайте поможем зайчику. Мы с вами должны разложить шишки и грибы по корзинкам.

Игра «Собери шишки и грибы». 

Воспитатель: Давайте проверим, правильно ли справились с заданием.

Заяц: Спасибо ребята, что помогли мне. Не буду я есть вашего Колобка. Колобок, хорошие у тебя друзья, верные – береги их! До свидания, ребята!

Воспитатель: Ребята, к нам опять кто то идет.

Он в лесу ночами рыщет, 

Пропитанье себе ищет. 

Страшно слышать пасти щелк… 

Кто в лесу зубастый? … 

Дети: Волк.

Волк: Колобок, колобок я тебя съем.

Дети: Не ешь его, он наш друг!

Волк: Ой как вас много! Хорошо я не буду его есть, если вы мне правильно назовете противоположности.

Воспитатель: Ребята, давайте встанем с вами в кружок. Я буду вам называть предложение, а вы мне к нему противоположность.

Летом тепло, а зимой (холодно) 

Слон большой, а мышка (маленькая) 

Волк злой, а зайчик (добрый) 

Фрукты растут высоко, а овощи (низко) 

Днём светло, а ночью (темно) 

Стол высокий, а стул (низкий) 

Суп горячий, а мороженное (холодное) 

Воспитательница одна, а детей (много). 

Волк: Какие вы, ребята, умные, я тоже хочу быть умным, побегу тоже в сказочный детский сад! Забирайте своего Колобка До свидания!

Дети: До Свидания.

Воспитатель: Ребята, к нам опять кто то идет.

Он большой и косолапый, 

Любит он сосать и лапу. 

Очень любит он реветь, 

А зовут его … 

Дети: Медведь.

Медведь: колобок, колобок я тебя съем!

Дети: Медведь, не ешь колобка.

Медведь: Хорошо, отпущу колобка, если вы для меня поиграете.

Воспитатель: Ребята давайте поиграем с вами в игру «У медведя во бору»

У медведя во бору 

Грибы-ягоды я рву. 

А медведь не спит, 

Все на нас глядит, 

А потом как зарычит 

И за нами побежит! 

Медведь: Спасибо, ребята. Развеселили вы меня. Отпущу я колобка, как и обещал! Счастливо оставаться.

Воспитатель: Ребята, к нам опять кто то идет

Хитрая плутовка 

Рыжая головка. 

Хвост пушистый – краса! 

А зовут её …

Дети: Лиса.

Лиса: Какой колобочек аппетитный.

Колобок, колобок я тебя съем!

Дети: Лиса, не ешь колобка он наш друг.

Лиса: Ну уж нет. Если я его отпущу, мне станет очень скучно. С кем я буду играть?

Воспитатель: Поиграй с нами, а мы угостим тебя пирожками.

Танец «Колобок». Угощают лису пирожками. Лиса благодарит и убегает. 

Заключительная часть.

Воспитатель: Колобку понравилось с вами играть, а вам?

А вам трудно было выполнять задания?

Колобок приготовил вам подарки. Он с вами прощается, покатился к дедушке и бабушке.