Сценарий физкультурного досуга с дошкольниками

«Здоровые дети в здоровой семье»

Автор: Старокожко Кристина Викторовна

МБДОУ «Детский сад № 21 «Умка», г. Воркута

 

Цель: закрепить умения и навыки, полученные в процессе воспитательно-образовательной деятельности по сохранению и укреплению собственного здоровья. Создать радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем и получить новые впечатления от общения с персонажем. Продолжать развивать физические качества. Воспитывать интерес к своему здоровью. совершенствовать умения и навыки, приобретённые на занятиях по физкультуре; упрочение семейных отношений; воспитание духа товарищества.

Оборудование: обручи, дуги, кубы, малые мячи, корзины, пакеты, ледянки, воздушные шары.

 

Ход праздника

Две команды входят под музыку в спортивный зал, строятся. В каждой команде равное число детей и родителей.

Ведущий: Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись, не зевай и не ленись,

На разминку становись!

Веселые движения – полезные движения,

Кто ими занимается – здоровья набирается,

А кто не занимается – с болезнями намается.

Стук в дверь. Входит Болейка.

Ведущий: Здравствуйте! Вы кто?

Болейка: Я Болейка. Ведь болею я, друзья!

У меня усталый вид,

Очень голова болит.

Ломит спину, колит бок.

Врач мне нужен, чтоб помог!

Ведущий:

Хватит охать и реветь!

Стыдно ведь тебе болеть!

Ты пришёл к нам в детский сад,

Здесь узнаешь от ребят:

Как здоровой, сильной быть,

Как без грусти день прожить.

Правда, дети? Мы ведь сможем?

Болейке мы в беде поможем?

Ведущий: Как странно Вас зовут – Болейка.

Болейка: А мне нравится моё имя. Оно мне как раз подходит, потому что я постоянно болею. Я сегодня в детский сад пришла, а завтра я заболею, и буду опять сидеть дома!

Ведущий: Что-то непонятное с тобой творится! Неужели тебе нравится все время болеть, ходить по больницам, пить таблетки

1-й ребёнок: «А скажи, Болейка, нам Чем ты занят по утрам?»

Болейка: «Я, ребята, долго сплю, До полудня я храплю»

2-й ребёнок: «Расскажи нам по порядку, Как ты делаешь зарядку?»

3-й ребёнок: «Физкультурой занимаешься?

А водою обливаешься?»

Болейка: «Нет. Зарядку-то, ребята, я не делал никогда.

Закаляться? Что вы, братцы, ведь холодная вода.

Может, средство есть такое, чтобы сильным стать,

От других не отставать?»

4-й ребёнок: «Утром долго не валяться,

Физкультурой заниматься!»

5-й ребёнок: Рядом с нами ты вставай,

Всё за нами повторяй!»

Ведущий: А теперь поспешим на утреннюю разминку. И ты, Болейка присоединяйся к нам.

(спортивный танец «Солнышко лучистое» (муз. файл № 1)

Болейка: Как здорово и весело! Теперь я каждое утро буду делать зарядку!

Ведущий: Конечно, делай, ведь это лучше чем всё время болеть, ходить по больницам, пить таблетки?

-А вы, ребята, любите болеть? (нет)

- А почему? (скучно сидеть дома, лежать в постели)

Наши дети умеют гораздо интереснее проводить время. Иногда бывает так, что дети болеют, но они стараются быть здоровыми. А как, они тебе сейчас расскажут.

(Презентация: «Если хочешь быть здоров»)

А что надо делать, чтобы быть здоровым?

Ответы детей: делать зарядку, закаляться, заниматься спортом …

Ой, что-то кушать захотелось….

Ведущий: Болейка, а что ты любишь кушать?

Болейка: Конфеты, печенье, торт, кока-колу, лимонад, жвачки, чипсы …

Ведущий:

- А это вкусно ребята? (да)

- А полезно? (нет)

- А какие продукты полезны для вашего здоровья? (слайд шоу)

- А чем они полезны? (в них много витаминов)

- А что такое витамины? (Это полезные вещества, которые необходимы нашему организму. Они помогают нам расти, набираться сил, бороться с болезнями)

- Что случится с человеком, если он ест пищу, в которой мало витаминов? (он грустный, часто болеет, быстро устаёт)

«Полезные продукты».

Из предложенных продуктов выбрать полезные и поставить на стол, а вредные продукты выбросить в ведро.

Ведущий: Теперь, Болейка, ты поняла, какие надо есть продукты, а какие нет.

Запомни «Кто правильно питается, с болезнями не знается».

Ведущий: «Чтоб здоровыми стать, Нужно бегать, прыгать и скакать!»

Эстафеты.

1. «Полоса препятствий».

Дети и родители проходят полосу препятствий, выигрывает та команда, которая придёт первой.

2. «Поход в магазин».

Дети и родители поочерёдно бегут с пакетом к корзине с мячами, кладут в пакет мячик и возвращаются обратно, передают пакет следующему участнику команды.

3. Совместные конкурсы для родителей и детей.

К одной ноге каждого из родителей привязывается воздушный шар, кто быстрее лопнет шар противника свободной ногой.

а. «Быстролётные санки». Родители перевозят детей на другую сторону на больших ледянках.

б. «Не урони». Дети и родители по очереди бегут до ориентира и обратно, держа в руках два мяча, затем передают их следующему участнику.

в. «Весёлые паучки». Дети и родители передвигаются до ориентира на ладонях и стопах спиной вниз, обратно возвращаются бегом.

г. «Весёлый лыжник». Дети одевают куртку, шапку, лыжи, сделанные из пластмассовых бутылок, «едут» до конуса, затем возвращаются на место; тоже самое родители.

Ведущий: Наш спортивный праздник подошёл к концу. Надеемся, Болейка, ты будешь заниматься спортом и следить за своим здоровьем.

Болейка: Конечно, обещаю, ребята.

Ведущий:

Рано утром не ленитесь, на зарядку становитесь!

Помогают нам всегда – солнце, воздух и вода!

Крепла, чтоб мускулатура, занимайтесь физкультурой!

До свиданья, детвора! Всем привет! Физкульт-ура!

Под музыку детям раздаются медальки «Физкультуре, ура!».